QUALITÄTSENTWICKLUNG IN DER PRAXIS DES RELIGIONSUNTERRICHTS – IMPULSE AUS DEM QUIRU-PROJEKT

Unter diesem Titel sind Ergebnisse aus der QUIRU-Studie zu Qualität und Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht erschienen. Dem Band liegen Untersuchungen zum Religionsunterricht in der 4. Klasse der Grundschule und der 10. Klasse des Gymnasiums zugrunde, die praxisnah nutzbar gemacht werden und Impulse für den Unterricht enthalten – sicherlich nicht nur für die untersuchten Jahrgangsstufen. Die AEED hat das Projekt im Beirat begleitet.