Am 7. Mai 2026 fand in Erfurt der jährliche Runde Tisch des Deutschen Philologenverbands statt. Großes Thema war die politische Bildung in der Lehrerbildung. Der Schwerpunkt vieler Statements lag darin, dass die politische Bildung zwar Querschnittsaufgabe aller Fächer ist, sich…
Auf dem Katholikentag in Würzburg vom 13.-17. Mai 2026 ist die AEED zusammen mit den katholischen Religionslehrer:innen-Verbänden BKRG, DKV und VKR mit einem ökumenischen Stand vertreten. Der Stand ist vom 14. bis zum 16. Mai auf der Kirchenmeile (Platz an der…
„Ich werde morgen mit einem Lächeln im Zug sitzen.“ Mit diesen Worten brachte eine Delegierte die positive Atmosphäre der Mitgliederversammlung der AEED auf den Punkt. Zweieinhalb Tage in Fulda waren mit Information, Austausch und wertvollen inhaltlichen Anregungen gefüllt. Dazu kommt…
Im Rahmen der EKD-Konsultation „Co-Agency – Positionalität – Fachwissen“ am 16./17.03.2026 in Hannover haben die Mitglieder der RU-Kommission der AEED einen Workshop zum Thema „Theologisch-religionspädagogische Professionalität aus der Sicht der evangelischen Lehrer:innenverbände (AEED)“ angeboten. Im Vorfeld hat die RU-Kommission Wahrnehmungen und Beobachtungen von Lehrkräften, Studierenden und Lehrkräften im Vorbereitungsdienst zur Neufassung von EKD-Texte 96 („Die theologisch-religionspädagogische Professionalität evangelischer Religionslehrer:innen“) gesammelt. Die Ergebnisse aus 39 ausgefüllte Fragebögen und sechs Schreibgesprächen wurden von den Teilnehmenden als Impulse für die weitere Entwicklung der (Aus-)bildung von Religionslehrer:innen diskutiert.
Während ihrer letzten Sitzung vom 12.-14.03.2026 besuchte die RU-Kommission der AEED die Evangelische Gesamtschule Gelsenkirchen-Bismarck. Nach einer herzlichen Begrüßung und einer Einführung in das interreligiöse Konzept der Schule hatten die Kommissionsmitglieder die Gelegenheit, im Religionsunterricht in verschiedenen Klassen der Jahrgangsstufen 9 und 11 zu hospitieren und das pädagogische und bauliche Konzept der Schule während einer Führung genauer kennenzulernen. Am Abend waren die Kommissionsmitglieder zum Iftar eingeladen, das gemeinsam mit Schüler:innen, Lehrer:innen und Mitgliedern der muslimischen Gemeinden in der Schule gefeiert wurde.
Individuell, vielfältig, kommunikativ – das alles und mehr ist das FORUM differenzsensible Religionspädagogik, das vom 23.-24.04.2026 mit seinem innovativen Tagungsformat zum zweiten Mal stattfindet. Dieses Mal dreht sich alles um Räume – physische und andere: Wie sehen sie aus? Wie prägen sie uns? Wie und mit wem möchte ich meine Räume gestalten?
Auf dem Evangelischen Kirchentag in Hannover vom 30.04.-04.05.2025 waren die Verbände der Religionslehrer:innen mit einem Stand auf dem Markt der Möglichkeiten vertreten. Der Stand wurde gemeinsam von der AEED und den beiden katholischen Bundesverbänden BKRG (Gymnasien und Gesamtschulen) und VKR…
Unter diesem Titel sind Ergebnisse aus der QUIRU-Studie zu Qualität und Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht erschienen. Dem Band liegen Untersuchungen zum Religionsunterricht in der 4. Klasse der Grundschule und der 10. Klasse des Gymnasiums zugrunde, die praxisnah nutzbar gemacht werden und…
Vom 28. bis 29. März 2025 treffen sich die AEED und der DKV zu einer gemeinsamen Tagung mit dem Thema „Follow me!? Herausforderungen religiöser Bildung in digitalen Räumen“. Alles, was man sich an verqueren, beleidigenden oder furchteinflößenden Botschaften im Netz…
Der Koblenzer Konsent wurde im Jahr 2023 von einer ökumenisch zusammengesetzten Arbeitsgruppe erarbeitet und u. a. von KIET (Konferenz der Institute für Evangelische Theologie), E-TFT (Evangelisch-theologischer Fakultätentag) und AKRK (Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechetik) angenommen. Die AEED veröffentlicht ihn als…